Le colonialisme est la pratique consistant à étendre et à maintenir la domination politique, sociale, économique et culturelle d'un territoire et de sa population par un autre peuple, dans la poursuite d'intérêts définis par une métropole souvent lointaine , qui revendique également sa supériorité. Bien qu'il s'agisse fréquemment d'un projet impérialiste , le colonialisme fonctionne en établissant une distinction entre le territoire et la population ciblés et ceux des colonisateurs (un élément essentiel de la colonisation ). Plutôt que l'annexion , il aboutit généralement à l'organisation des colonisés en colonies distinctes de la métropole des colonisateurs. Le colonialisme s'aggrave parfois par le développement du colonialisme de peuplement , où des colons issus d'une ou plusieurs métropoles colonisatrices occupent un territoire dans l'intention de supplanter partiellement ou totalement les peuples autochtones existants , ce qui peut constituer un génocide .
Bien que différentes formes de colonialisme aient existé à travers le monde, ce concept a été développé pour décrire les empires coloniaux européens de l' ère moderne . Ces derniers se sont étendus à l'échelle mondiale du XVe siècle au milieu du XXe siècle, couvrant 35 % des terres émergées en 1800 et atteignant un pic de 84 % au début de la Première Guerre mondiale. Le colonialisme européen a eu recours au mercantilisme et aux compagnies à charte , et a établi des colonialités complexes. Dans certains cas, le colonialisme était justifié par la conviction d'avoir une mission civilisatrice visant à cultiver la terre et à promouvoir la vie, une conviction historiquement souvent ancrée dans la croyance en une mission chrétienne .
La décolonisation , amorcée au XVIIIe siècle, a progressivement conduit à l'indépendance des colonies par vagues successives, notamment une vague importante de décolonisations survenue après la Seconde Guerre mondiale, entre 1945 et 1975. Le colonialisme exerce une influence persistante sur de nombreux aspects de la société contemporaine. Des études ont montré que les variations des institutions coloniales peuvent expliquer les différences de développement économique , de types de régimes , et de capacités étatiques . Certains chercheurs utilisent le terme de néocolonialisme pour décrire la perpétuation ou l'imposition, par des moyens indirects, d'éléments du pouvoir colonial à l'époque contemporaine.
étymologiquement du latin « colonia » , qui désignait à l’origine un type de ville ou d’avant-poste fondé et peuplé par des citoyens romains nouvellement installés sur ordre du gouvernement romain . Le motLes premiers usages du terme « colonialisme » désignaient les plantations où des hommes émigraient et s'installaient. Au début du XXe siècle, le sens du terme s'est élargi pour servir de référence historique à l'expansion impériale européenne et à l'assujettissement impérialiste des peuples asiatiques et africains, tout en constituant un paradigme pour l'analyse des formes de domination. La définition du colonialisme est devenue essentielle pour le mouvement anticolonial international ; elle a fait l'objet de débats lors de la Conférence de Bandung de 1955 , et son application à différents contextes a été controversée. Le concept s'est imposé dans le monde universitaire à la fin du XXe siècle, prélude au développement du postcolonialisme .
Le dictionnaire Collins définit le colonialisme comme « la pratique par laquelle un pays puissant contrôle directement des pays moins puissants et utilise leurs ressources pour accroître sa propre puissance et sa propre richesse » . Le dictionnaire encyclopédique Webster définit le colonialisme comme « la politique d'une nation cherchant à étendre ou à maintenir son autorité sur d'autres peuples ou territoires » . Le dictionnaire en ligne Merriam-Webster propose plusieurs définitions : « domination d'un peuple ou d'une région par un État ou une nation étrangère », « pratique consistant à étendre et à maintenir le contrôle politique et économique d'une nation sur un autre peuple ou une autre région » et « politique ou croyance consistant à acquérir et à conserver des colonies »
L’ Encyclopédie de philosophie de Stanford définit le colonialisme comme « une pratique de domination impliquant l’assujettissement d’un peuple à un autre » et utilise ce terme « pour décrire le processus de colonisation européenne et de contrôle politique du reste du monde, notamment des Amériques, de l’Australie et de certaines régions d’Afrique et d’Asie ». Elle examine la distinction entre colonialisme, impérialisme et conquête et précise que « la difficulté à définir le colonialisme tient au fait que ce terme est souvent employé comme synonyme d’impérialisme. Le colonialisme et l’impérialisme étaient tous deux des formes de conquête censées profiter à l’Europe sur les plans économique et stratégique. »
Dans sa préface à l'ouvrage de Jürgen Osterhammel , *Colonialism: A Theoretical Overview* , Roger Tignor affirme : « Pour Osterhammel, l'essence du colonialisme réside dans l'existence de colonies, lesquelles sont par définition gouvernées différemment d'autres territoires tels que les protectorats ou les sphères d'influence informelles. » Dans son livre, Osterhammel pose la question suivante : « Comment définir le “colonialisme” indépendamment de la “colonie Lorenzo Veracini définit le colonialisme comme l’établissement et le maintien d’une relation inégale entre une métropole coloniale et un territoire colonisé par la violence, et soutient que le colonialisme se perpétue en tant que relation inégale grâce aux forces essentielles du déplacement et de la violence. Le déséquilibre de pouvoir qui résulte d’une relation coloniale permet à une métropole coloniale d’exploiter les conditions commerciales inégales qui existent entre elle et ses colonies.
Wendell Bell, dans son Dictionnaire encyclopédique de sociologie, décrit le colonialisme (y compris le colonialisme interne ) comme « un processus par lequel [...] une puissance étrangère acquiert et maintient sa domination sur un autre peuple et un autre territoire » . Cette définition est reprise et complétée par l' Encyclopédie internationale des sciences sociales et comportementales , qui précise que le pouvoir colonial diffère de l'annexion car il n'implique pas d'incorporation effective
Dans le Dictionnaire de géographie humaine, le colonialisme est décrit comme le contrôle d'un autre peuple accompagné d'une idéologie de supériorité et de racisme.
Les études coloniales ont été critiquées pour leur eurocentrisme dans la détermination du seuil entre colonialisme et conquête.
Types de colonialisme

Les études modernes sur le colonialisme distinguent différentes catégories de colonialisme qui se chevauchent, généralement classées en quatre types : le colonialisme de peuplement , le colonialisme d’exploitation , le colonialisme par procuration et le colonialisme interne . Certains historiens ont identifié d’autres formes de colonialisme, notamment le colonialisme national et le colonialisme commercial.
- Le colonialisme de peuplement implique une immigration massive de colons vers des colonies, souvent motivée par des raisons religieuses, politiques ou économiques. Cette forme de colonialisme vise principalement à remplacer les populations préexistantes par une population de colons et se caractérise par l'émigration d'un grand nombre de personnes vers les colonies afin d'y établir des établissements. L'Argentine, l'Australie, le Brésil, le Canada, le Chili, la Chine, le Cachemire , Israël, la Nouvelle-Zélande , l'Irlande du Nord , la Russie , l'Afrique du Sud, les États-Unis et l'Uruguay sont des exemples de nations créées ou ayant étendu leur territoire actuel grâce au colonialisme de peuplement. L’Algérie française , la Rhodésie (actuel Zimbabwe ), la Libye italienne , la colonie du Kenya , la Corée et la Mandchourie japonaises , et surtout l’Europe de l’Est occupée par les nazis sont des exemples de tentatives passées ou infructueuses d’établir des colonies de peuplement.
- Le colonialisme d’exploitation implique un nombre réduit de colons et se concentre sur l’exploitation des ressources naturelles ou de la main-d’œuvre au profit de la métropole . Cette forme de colonialisme comprend des comptoirs commerciaux ainsi que des colonies plus importantes où les colons constituent une grande partie de l’administration politique et économique. La colonisation européenne de l’Afrique et de l’Asie s’est largement déroulée sous l’égide du colonialisme d’exploitation.
- Le colonialisme de substitution implique un projet de colonisation soutenu par une puissance coloniale, dans lequel la plupart des colons ne proviennent pas du même groupe ethnique que la puissance dominante, comme cela a été (controversé) soutenu comme étant le cas de la Palestine mandataire et de la colonie du Libéria .
- Le colonialisme interne est une notion de déséquilibre des pouvoirs structurels entre les différentes régions d'un État . L'exploitation trouve son origine au sein même de l'État. Cela se manifeste par la manière dont le contrôle et l'exploitation peuvent passer des populations originaires du pays colonisateur à une population immigrée au sein d'un pays nouvellement indépendant.

Contre l'impérialisme

Histoire
Moderne

On considère généralement que le colonialisme moderne a débuté avec la conquête espagnole des îles Canaries, lorsque « les relations de domination sont devenues manifestement coloniales » [7]. aux mains de l' Empire ottoman en 1453, les routes maritimes découvertes par le prince portugais Henri le Navigateur (1394-1460) sont devenues essentielles au commerce et ont contribué à l'essor des Grandes Découvertes . La Couronne de Castille a atteint les Amériques en 1492 par voie maritime et y a établi des comptoirs commerciaux ou conquis de vastes territoires. Le traité de Tordesillas, signé en 1494, a partagé ces « nouvelles » terres entre l' Empire espagnol et l' Empire portugais
Le XVIIe siècle vit la naissance de l' empire néerlandais et de l'empire colonial français , ainsi que des possessions anglaises d'outre-mer , qui devinrent plus tard l' empire britannique . Il vit également l'établissement de colonies danoises et suédoises d'outre-mer .
Une première vague de séparatisme débuta avec la guerre d'indépendance américaine (1775-1783), amorçant l' essor du « second » empire britannique (1783-1815). L' empire espagnol s'effondra en grande partie sur le continent américain suite aux guerres d'indépendance hispano-américaines (1808-1833). Les bâtisseurs d'empires établirent ensuite plusieurs nouvelles colonies, notamment au sein des empires coloniaux allemand et belge . À partir de la fin de la Révolution française, des auteurs européens tels que Johann Gottfried Herder , August von Kotzebue et Heinrich von Kleist publièrent abondamment afin de susciter la compassion pour les peuples autochtones opprimés et les esclaves du Nouveau Monde, contribuant ainsi à l'idéalisation de l'homme indigène .
La monarchie des Habsbourg , l' Empire russe et l' Empire ottoman coexistaient, mais ne s'étendaient pas outre-mer. Ces empires se sont développés par la conquête de territoires voisins. Il y a toutefois eu une certaine colonisation russe de l'Amérique du Nord, au-delà du détroit de Béring. L' Empire du Brésil a lutté pour l'hégémonie en Amérique du Sud. Les États-Unis ont acquis des territoires d'outre-mer après la guerre hispano-américaine de 1898 , d'où l'expression « impérialisme américain ».
L' empire colonial japonais a débuté au milieu du XIXe siècle avec la colonisation d' Hokkaido et l'extermination du peuple autochtone aïnou, avant de s'étendre aux îles Ryukyu (le peuple ryukyuen ayant mieux résisté à la colonisation). Après la restauration de Meiji , le Japon a formalisé sa politique coloniale avec l'aide de conseillers européens. L'objectif affiché dès le départ était de compenser le manque de ressources sur les îles principales du Japon en s'assurant le contrôle des ressources naturelles en Asie pour son propre développement économique et son industrialisation, à l'instar des pays européens. Le Japon a vaincu la Chine lors de la première guerre sino-japonaise pour prendre le contrôle de la Corée et de l' île de Formose (actuelle Taïwan), puis a repoussé l'Empire russe pour contrôler Port-Arthur et le Sakhaline du Sud .
À la fin du XIXe siècle, de nombreuses puissances européennes se sont impliquées dans la course à l’Afrique .
XXe siècle

Au début de la Première Guerre mondiale – apogée du colonialisme – , la population coloniale mondiale s'élevait à environ 560 millions d'habitants, dont 70 % vivaient dans les possessions britanniques , 10 % dans les possessions françaises, 9 % dans les possessions néerlandaises, 4 % dans les possessions japonaises, 2 % dans les possessions allemandes, 2 % dans les possessions américaines, 3 % dans les possessions portugaises, 1 % dans les possessions belges et 0,5 % dans les possessions italiennes. Les territoires intérieurs des puissances coloniales comptaient une population totale d'environ 370 millions d'habitants. Hors d'Europe, rares étaient les régions qui avaient échappé à la tutelle coloniale formelle – et même le Siam , la Chine , le Japon , le Népal , l'Afghanistan , la Perse et l'Abyssinie avaient subi, à des degrés divers, l'influence du modèle colonial occidental : concessions , traités inégaux , extraterritorialité , etc.
Interrogé sur la rentabilité des colonies, l'historien de l'économie Grover Clark (1891-1938) répond par un « Non ! » catégorique. Il indique que, dans tous les cas, les coûts de soutien, notamment le système militaire nécessaire à l'entretien et à la défense des colonies, dépassaient les recettes commerciales totales. Hormis l'Empire britannique, les colonies n'offraient pas de destinations privilégiées pour l'immigration des populations excédentaires des métropoles. La question de la rentabilité des colonies est complexe, compte tenu de la multiplicité des intérêts en jeu. Dans certains cas, les puissances coloniales supportaient des coûts militaires considérables, tandis que des investisseurs privés en tiraient profit. Dans d'autres cas, elles parvenaient à transférer le fardeau des coûts administratifs aux colonies elles-mêmes en imposant des taxes.

Première Guerre mondiale
La Première Guerre mondiale a opposé les empires coloniaux européens, le combat se poursuivant dans leurs territoires coloniaux. La mobilisation de guerre a intensifié l'exploitation coloniale à l'échelle mondiale, provoquant plusieurs soulèvements anticoloniaux en réaction à la conscription forcée. L'Allemagne a capitulé en grande partie à cause du blocus maritime allié qui coupait l'accès à ses colonies d'outre-mer, un désavantage que les sous-marins allemands ne pouvaient infliger aux Alliés . Les Alliés victorieux se sont partagé l'empire colonial allemand et une grande partie de l'empire ottoman sous forme de mandats de la Société des Nations , regroupant ces territoires en trois catégories selon leur capacité à se préparer rapidement à l'indépendance. Les empires russe et autrichien se sont effondrés en 1917-1918, et l' empire soviétique a émergé.
l'entre-deux-guerres
Le sentiment anticolonial s'est intensifié durant l'entre-deux-guerres. L' Insurrection de Pâques et la guerre d'indépendance irlandaise ont conduit le Royaume-Uni à accorder l'indépendance à l'Irlande. La Turquie, devenue indépendante sur les ruines de l'Empire ottoman, a repoussé les interventions de la Grande-Bretagne, de la France et de l'Italie. Le premier Congrès panafricain s'est tenu à Paris en 1919. L'Union soviétique s'est positionnée comme une puissance explicitement anti-impérialiste et a joué un rôle important dans le succès des mouvements de résistance anticoloniale en Asie et en Afrique. La Troisième Internationale socialiste a tranché la question du colonialisme et a décidé d'enjoindre les socialistes à s'allier aux forces nationalistes anticoloniales du monde colonisé, quelle que soit leur position sur le marxisme. Les mouvements de résistance anticoloniale ont gagné en puissance et en soutien grâce à un mélange de méthodes légales et illégales
Malgré la montée du sentiment anticolonial, les puissances coloniales ont maintenu et étendu leur emprise sur les territoires coloniaux. Toute opposition anticoloniale, non violente ou non, de la part des sujets colonisés était réprimée avec une violence brutale. L'Afrique du Sud, fruit de la colonisation par les Néerlandais puis les Anglais, accéda à l'indépendance et engloba l'Angola actuel. Moins de vingt ans plus tard, ce nouvel État inscrivit la ségrégation dans la loi sur l'apartheid . Le Japon s'empara de la Mandchourie, territoire chinois, où il établit l'État fantoche du Mandchoukouo . Il exploita les ressources naturelles pour l'industrialisation du continent et mit en œuvre un programme de colonisation de peuplement visant à importer cinq millions de colons japonais. L'Union soviétique, malgré son positionnement anti-impérialiste et son soutien matériel à la résistance anticoloniale, reprit ses anciennes politiques de « russification » après 1930. La colonisation sioniste de la Palestine poursuivit son expansion, bénéficiant désormais du soutien de l'Empire britannique après la déclaration Balfour de 1917 et l'établissement du mandat britannique pour la Palestine à la Société des Nations. Plusieurs mandats de la Société des Nations furent établis, promettant ostensiblement l'indépendance aux anciennes colonies après une certaine période, mais qui étaient en réalité sous le contrôle total d'une puissance coloniale et servaient en pratique de période tampon permettant à cette dernière d'instaurer un régime collaborationniste après l'indépendance.
À bien des égards, les conditions de vie des peuples colonisés se sont également détériorées. Le colonialisme de peuplement et sa logique d'élimination se sont considérablement étendus dans des colonies telles que la Mandchourie, le Kenya, le Mozambique, la Palestine, l'Algérie, la Libye, l'Angola et plusieurs autres. coloniales, ayant perfectionné leurs méthodes de contrôle durant cette période, ont commencé à mêler des aspects du colonialisme d'exploitation et du colonialisme de peuplement, exacerbant ainsi la violence coloniale.
La Seconde Guerre mondiale
Nombreux sont ceux qui interprètent la Seconde Guerre mondiale comme une tentative de l'Allemagne nazie et de ses alliés de coloniser l'ensemble du continent européen, en particulier l'est. Lorenzo Veracini écrit : « L'histoire mondiale du colonialisme peut être considérée comme encadrée par deux moments fatidiques : les armées européennes ont franchi le détroit de Gibraltar au XVe siècle pour établir des relations de domination inégales en Afrique, et une armée coloniale l'a franchi en sens inverse en 1936, pour conquérir la métropole et mener une guerre civile qui a soumis les populations métropolitaines à une violence jusque-là réservée aux sujets colonisés récalcitrants. » Adam Tooze affirme que l'opération Barbarossa se comprend « bien mieux comme la dernière grande spoliation territoriale de la longue et sanglante histoire du colonialisme européen. » Il écrit également : « Dès l'instant où l'Allemagne a envahi la Pologne en septembre 1939, les pulsions génocidaires de l'idéologie nazie envers les Juifs et les Slaves se sont concrétisées dans un programme extraordinaire de déplacements de population et de colonisation. » Le Generalplan Ost ), plan du gouvernement nazi pour la colonisation de l'Europe de l'Est, prévoyait le massacre et la déportation d'au moins 30 millions de Slaves de Pologne et de l'ouest de l'Union soviétique en vue de l'importation de millions de colons allemands. Ce plan fut présenté comme une « solution » pour garantir l'approvisionnement alimentaire de l'Allemagne pendant toute la durée de la guerre, contrairement à la Première Guerre mondiale, et pour mettre fin à la dépendance du pays aux importations alimentaires pour nourrir sa population nombreuse. Hitler établit à plusieurs reprises des parallèles entre ce plan de colonisation et la doctrine de la Destinée manifeste aux États-Unis. Aimé Césaire affirme dans Discours sur le colonialisme : « [Les Européens] ont toléré le nazisme avant qu'il ne leur soit imposé ; ils l'ont absous, ils ont fermé les yeux, ils l'ont légitimé, parce que, jusque-là, il n'avait été appliqué qu'aux peuples non européens. »
La violence coloniale de la Seconde Guerre mondiale ne s'est pas limitée à l'Europe. Avant la guerre, l'Italie avait étendu son programme de colonisation en Libye. Elle a perpétré le génocide libyen entre 1929 et 1934, pendant et après la seconde guerre italo-senoussi . Jusqu'à 100 000 Libyens ont été tués, notamment des Bédouins en Cyrénaïque . L'Italie a perdu le contrôle de la Libye en 1943 au profit des Britanniques, lors de la campagne d'Afrique du Nord. En 1935, elle a également envahi et occupé l'Éthiopie, où elle a instauré un système de ségrégation entre les colons italiens et les Éthiopiens autochtones. Le Japon a temporairement pris le contrôle des colonies européennes d'Asie du Sud-Est afin de contourner les sanctions qui l'empêchaient d'accéder aux ressources de ces colonies.
Décolonisation de l'après-Seconde Guerre mondiale
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la décolonisation s'est accélérée. Le bouleversement de la guerre a considérablement affaibli les grandes puissances coloniales, qui ont rapidement perdu le contrôle de colonies comme Singapour, l'Inde et la Libye. Par ailleurs, la Charte des Nations Unies de 1945 soutient la décolonisation . En 1960, l'ONU a publié la Déclaration sur l'octroi de l'indépendance aux pays et aux peuples coloniaux , réaffirmant ainsi sa position (même si, notamment, des empires coloniaux comme la France, l'Espagne, le Royaume-Uni et les États-Unis se sont abstenus).
Le terme « néocolonialisme » a été forgé par Jean-Paul Sartre en 1956 pour désigner divers contextes apparus après la décolonisation survenue après la Seconde Guerre mondiale . Il ne renvoie généralement pas à une forme de colonisation directe , mais plutôt au colonialisme ou à une exploitation de type colonial par d'autres moyens. Plus précisément, le néocolonialisme peut désigner la théorie selon laquelle d'anciennes ou actuelles relations économiques, telles que l' Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce ( GATT) et l' Accord de libre-échange d'Amérique centrale (ALEAC) , ou les activités d'entreprises (comme Royal Dutch Shell au Nigéria et à Brunei ) favorisées par les anciennes puissances coloniales, ont été ou sont utilisées pour maintenir le contrôle des anciennes colonies et dépendances après les mouvements d'indépendance coloniaux de l'après-Seconde Guerre mondiale . Le terme s'est popularisé dans les anciennes colonies à la fin du XXe siècle
Contemporain

Bien que les colonies d'empires contigus aient été historiquement exclues, elles peuvent être considérées comme des colonies. L'expansion coloniale contemporaine est perçue par certains dans le cas de l'impérialisme russe et de l'impérialisme chinois . Le sionisme est considéré comme un mouvement colonialiste moderne, bien qu'il ait débuté au XXe siècle. Il a été classé par certains chercheurs comme un mouvement colonialiste de peuplement.
La domination chinoise sur le Turkestan oriental , administré depuis 1884 sous le nom de Xinjiang (« Nouveau Territoire »), a été analysée par les chercheurs comme une forme de colonialisme de peuplement Han , notamment à travers la migration Han parrainée par l'État et le corps paramilitaire de production et de construction du Xinjiang ; La part des Han dans la population est passée de moins de 5 % en 1949 à environ 42 % en 2020. Sun Yat-sen avait auparavant proposé la « colonisation de la Mongolie et du Xinjiang » dans son ouvrage de 1920, Le Développement international de la Chine , et la région a brièvement revendiqué son indépendance sous le nom de Première République du Turkestan oriental (1933-1934) et de Seconde République du Turkestan oriental (1944-1949) avant de passer sous le contrôle de la RPC en 1949. Le Gouvernement du Turkestan oriental en exil , qui a demandé en mai 2026 au Comité spécial de la décolonisation des Nations Unies d'inscrire le territoire sur la liste des territoires non autonomes, soutient que la persécution des Ouïghours , reconnue comme un génocide par plusieurs gouvernements et considérée par l'ONU comme pouvant constituer des crimes contre l'humanité, trouve son origine dans cette occupation coloniale.
Impact
Les impacts de la colonisation sont immenses et omniprésents. Parmi ses effets divers, immédiats et à long terme, figurent la propagation de maladies virulentes, provoquant des pandémies , l'oppression , des relations sociales inégales par l'altérisation et l'exclusion économique, la détribalisation , l'appropriation culturelle , l'exploitation , l'esclavage , les progrès médicaux , la création de nouvelles institutions, l'abolitionnisme , la transformation des infrastructures, et le progrès technologique. Les pratiques coloniales favorisent également la diffusion des langues, de la littérature et des institutions culturelles des conquérants, tout en mettant en péril ou en anéantissant celles des ] Malgré la répression être en mesure de développer leur capacité d'action, d'exercer une influence sur la puissance impériale, voire de la contester. Cependant, cela se heurte souvent à l'appropriation culturelle et à l'assimilation forcée .
En ce qui concerne les frontières internationales, la Grande-Bretagne et la France ont tracé près de 40 % de la longueur totale des frontières internationales du monde.
Contre les populations locales
Le colonialisme culturel a donné naissance à des populations culturellement et ethniquement mixtes, comme les métis des Amériques, ainsi qu'à des populations racialement divisées, comme celles que l'on trouvait en Algérie française ou en Rhodésie du Sud . De fait, partout où les puissances coloniales ont établi une présence constante et durable, des communautés hybrides ont existé.
Parmi les exemples notables en Asie, citons les Anglo-Birmans , les Anglo-Indiens , les Burghers , les Singapouriens eurasiens , les métis philippins , les Kristangs et les Macanais . Dans les Indes orientales néerlandaises (devenues plus tard l'Indonésie ), la grande majorité des colons « hollandais » étaient en réalité des Eurasiens connus sous le nom d' Indo-Européens , appartenant formellement à la classe juridique européenne de la colonie.
Effets socio-économiques
Les réseaux commerciaux grecs s'étendaient à travers la région méditerranéenne tandis que le commerce romain se développait dans le but principal d'acheminer le tribut des régions colonisées vers la métropole romaine. Selon Strabon , à l'époque de l'empereur Auguste , jusqu'à 120 navires romains partaient chaque année de Myos Hormos, en Égypte romaine , pour l'Inde. Avec le développement des routes commerciales sous l' Empire ottoman ,
Les hindous gujaratis , les musulmans syriens, les juifs, les Arméniens et les chrétiens d'Europe du Sud et centrale exploitaient des routes commerciales qui fournissaient des chevaux persans et arabes aux armées des trois empires, du café Mocha à Delhi et à Belgrade , de la soie persane à l'Inde et à Istanbul .
La civilisation aztèque s'est développée en un vaste empire dont l'objectif était d'exiger un tribut des régions coloniales conquises. Pour les Aztèques, un tribut important consistait à se procurer des victimes sacrificielles pour leurs rituels religieux.
Les performances économiques des colonies varient considérablement. Dans leur article « Les institutions comme cause fondamentale de la croissance à long terme », les économistes Daron Acemoglu , Simon Johnson et James A. Robinson comparent l’influence économique des colonisateurs européens sur différentes colonies et analysent les facteurs susceptibles d’expliquer les fortes disparités observées dans les anciennes colonies européennes, par exemple entre des colonies d’Afrique de l’Ouest comme la Sierra Leone et Hong Kong ou Singapour . Selon cet article, les institutions économiques sont déterminantes pour la réussite coloniale, car elles conditionnent leurs performances financières et l’ordre de répartition des ressources. Parallèlement, ces institutions sont aussi le fruit des institutions politiques, notamment de la manière dont le pouvoir politique , de facto et de jure, est alloué. Pour expliquer les différents cas coloniaux, il est donc nécessaire d’examiner en premier lieu les institutions politiques qui ont façonné les institutions économiques.
Des études sur l'espérance de vie , la nutrition humaine et l'alphabétisation ont montré que l'effet du colonialisme sur les niveaux de vie était mitigé, avec dans de nombreux cas des baisses initiales suivies d'améliorations.

Par exemple, une observation intéressante est celle du « renversement de situation » : les civilisations moins développées en 1500, comme l'Amérique du Nord, l'Australie et la Nouvelle-Zélande, sont aujourd'hui bien plus riches que les pays qui appartenaient aux civilisations prospères de 1500 avant l'arrivée des colons, tels que les Moghols en Inde et les Incas en Amérique. Une explication avancée dans cet article met l'accent sur les institutions politiques des différentes colonies : les colons européens étaient moins enclins à introduire des institutions économiques là où ils pouvaient tirer rapidement profit de l'extraction des ressources locales. Ainsi, face à une civilisation plus développée et une population plus dense, ils préféraient conserver les systèmes économiques existants plutôt que d'en introduire un entièrement nouveau ; tandis que dans les régions où les ressources étaient rares, ils privilégiaient la mise en place de nouvelles institutions économiques pour protéger leurs intérêts. Les institutions politiques ont donc donné naissance à différents types de systèmes économiques, qui ont déterminé la performance économique des colonies. Afrique subsaharienne, les femmes géraient des terres agricoles sur lesquelles elles disposaient de droits d'usage. Tandis que les hommes prenaient les décisions politiques et communautaires, les femmes contrôlaient l'approvisionnement alimentaire du village ou les terres de leur famille. Cela leur permettait d'accéder au pouvoir et à l'autonomie, même dans les sociétés patrilinéaires et patriarcales.
L’essor du colonialisme européen s’est accompagné d’une forte impulsion vers le développement et l’industrialisation de la plupart des systèmes économiques. Dans leur quête d’amélioration de la productivité, les Européens se sont concentrés principalement sur les travailleurs masculins. L’aide étrangère, sous forme de prêts, de terres, de crédits et d’outils destinés à accélérer le développement, était réservée aux hommes. À l’instar des Européens traditionnels, les femmes étaient censées se cantonner aux tâches domestiques. Il en a résulté un fossé technologique, économique et social entre les sexes qui s’est creusé au fil du temps.
Au sein d'une colonie, la présence d'institutions coloniales extractives dans une zone donnée a des effets sur le développement économique, les institutions et les infrastructures modernes de ces zones.
Sur la flore agricole indigène
La botanique coloniale désigne l'ensemble des travaux relatifs à l'étude, la culture, la commercialisation et la dénomination des nouvelles plantes acquises ou échangées durant la période coloniale européenne. Parmi ces plantes, on peut citer le sucre, la noix de muscade , le tabac , le clou de girofle , la cannelle , l'écorce de sarrasin du Pérou , le poivre, le sassafras blanc et le thé . Ces travaux ont largement contribué au financement des ambitions coloniales, soutenant l'expansion européenne et garantissant la rentabilité de ces entreprises. Vasco de Gama et Christophe Colomb cherchaient à établir des routes commerciales maritimes pour les épices, les teintures et la soie en provenance des Moluques , d'Inde et de Chine, indépendantes des routes établies contrôlées par les marchands vénitiens et moyen-orientaux. Des naturalistes tels que Hendrik van Rheede , Georg Eberhard Rumphius et Jacobus Bontius ont compilé des données sur les plantes orientales pour le compte des Européens. Bien que la Suède ne disposât pas d'un vaste réseau colonial, les recherches botaniques menées par Carl von Linné ont permis d'identifier et de développer des techniques de culture locale de la cannelle, du thé et du riz, offrant ainsi une alternative aux importations coûteuses.
Esclavage et servage sous contrat

| Empire européen | Destination coloniale | Nombre d'esclaves importés entre 1450 et 1870 |
|---|---|---|
| Empire portugais | Brésil | 3 646 800 |
| Empire britannique | Caraïbes britanniques | 1 665 000 |
| Empire français | Antilles françaises | 1 600 200 |
| Empire espagnol | l'Amérique latine | 1 552 100 |
| Empire néerlandais | Antilles néerlandaises | 500 000 |
| Empire britannique | Amérique du Nord britannique | 399 000 |
Les abolitionnistes d'Europe et des Amériques protestèrent contre le traitement inhumain infligé aux esclaves africains, ce qui mena à l'abolition de la traite négrière (et plus tard, de la plupart des formes d'esclavage) à la fin du XIXe siècle. Une thèse (contestée) souligne le rôle de l'abolitionnisme dans la Révolution américaine : tandis que la métropole coloniale britannique s'orientait vers l'interdiction de l'esclavage, les élites esclavagistes des Treize Colonies y voyaient une raison de lutter pour leur indépendance postcoloniale et pour le droit de développer et de perpétuer une économie largement fondée sur l'esclavage.
L’activité coloniale britannique en Nouvelle-Zélande à partir du début du XIXe siècle a contribué à mettre fin à la traite et à l’esclavage chez les Maoris autochtones . En revanche, l’administration coloniale britannique en Afrique australe , lorsqu’elle a officiellement aboli l’esclavage dans les années 1830, a provoqué des divisions au sein de la société qui ont sans doute perpétué l’esclavage dans les républiques boers et alimenté la philosophie de l’apartheid .

La pénurie de main-d'œuvre consécutive à l'abolition de l'esclavage incita les colonisateurs européens du Queensland, de la Guyane britannique et des Fidji (par exemple) à développer de nouvelles sources de main-d'œuvre, en réintroduisant le système de l'engagement sous contrat. Les engagés sous contrat signaient un contrat avec les colonisateurs européens. Aux termes de ce contrat, l'engagé travaillait pour un employeur pendant au moins un an, tandis que l'employeur prenait en charge les frais de voyage de l'engagé vers la colonie, éventuellement son retour dans son pays d'origine, et lui versait un salaire. Les engagés devenaient « sous contrat » car ils devaient rembourser à l'employeur les frais de leur voyage vers la colonie, frais qu'ils étaient censés rembourser par le biais de leur salaire. En pratique, les engagés sous contrat étaient exploités : ils subissaient des conditions de travail déplorables et étaient accablés par des dettes exorbitantes imposées par les employeurs, avec lesquels ils n'avaient aucun moyen de négocier ces dettes une fois arrivés dans la colonie.
L'Inde et la Chine furent les principales sources de travailleurs sous contrat durant l'ère coloniale. Les travailleurs sous contrat indiens se rendirent dans les colonies britanniques d'Asie, d'Afrique et des Caraïbes, ainsi que dans les colonies françaises et portugaises, tandis que les travailleurs sous contrat chinois se rendirent dans les colonies britanniques et néerlandaises. Entre 1830 et 1930, environ 30 millions de travailleurs sous contrat émigrèrent d'Inde, et 24 millions retournèrent en Inde. La Chine envoya davantage de travailleurs sous contrat dans les colonies européennes, et une proportion similaire retourna en Chine.
Après la course à l'Afrique , la suppression de l'esclavage et de la traite négrière constitua une priorité secondaire, bien qu'initiale, pour la plupart des régimes coloniaux. À la fin de la période coloniale, ils avaient généralement atteint cet objectif, même si l'esclavage persiste en Afrique et dans le monde entier, se manifestant par des pratiques de servitude de fait similaires malgré l'interdiction législative.
innovation militaire

De tout temps, les puissances conquérantes ont eu recours à l'innovation pour prendre l'avantage sur les armées des peuples qu'elles ambitionnaient de conquérir. Les Grecs développèrent le système de la phalange , qui permettait à leurs unités militaires de se présenter à leurs ennemis comme un mur, les fantassins se protégeant mutuellement avec des boucliers lors de leur progression sur le champ de bataille. Sous Philippe II de Macédoine , ils parvinrent à organiser des milliers de soldats en une force de combat redoutable, rassemblant des régiments d'infanterie et de cavalerie soigneusement entraînés. Alexandre le Grand exploita davantage encore cette base militaire lors de ses conquêtes.
L'Empire espagnol bénéficiait d'un avantage considérable sur les guerriers mésoaméricains grâce à l'utilisation d'armes en métal plus résistant, principalement en fer, capable de briser les lames des haches utilisées par la civilisation aztèque et d'autres peuples. L'emploi des armes à poudre a consolidé la supériorité militaire européenne sur les peuples qu'ils cherchaient à soumettre en Amérique et ailleurs.
Décolonisation/indépendance
Dans certains territoires coloniaux, comme le Canada, les populations bénéficiaient d'une paix et d'une prospérité relatives au sein d'une puissance européenne, du moins pour la majorité. Les populations minoritaires, telles que les Premières Nations et les Canadiens français, subissaient la marginalisation et s'insurgeaient contre les pratiques coloniales. Les résidents francophones du Québec , par exemple, s'opposaient fermement à la conscription pour combattre aux côtés de la Grande-Bretagne durant la Première Guerre mondiale, ce qui mena à la crise de la conscription de 1917. D'autres colonies européennes connurent des conflits beaucoup plus marqués entre les colons européens et les populations locales. Des rébellions éclatèrent dans les dernières décennies de l'ère impériale, comme la révolte des Cipayes en Inde en 1857 .
Les frontières territoriales imposées par les colonisateurs européens, notamment en Afrique centrale et en Asie du Sud, ont bafoué les frontières existantes des populations autochtones qui, auparavant, interagissaient peu entre elles. Les colonisateurs européens ont ignoré les animosités politiques et culturelles des populations autochtones, imposant la paix aux peuples placés sous leur contrôle militaire. Ces populations ont souvent été déplacées au gré des administrateurs coloniaux.
La partition de l'Inde britannique en août 1947 a conduit à l' indépendance de l'Inde et à la création du Pakistan . Ces événements ont également provoqué de nombreux massacres lors des migrations massives des populations des deux pays. Les musulmans d'Inde et les hindous et sikhs du Pakistan ont émigré vers les pays respectifs pour lesquels ils aspiraient à l'indépendance.
Mouvements de population après l'indépendance

Inversant les schémas migratoires de l'ère coloniale moderne, les migrations de l'après-indépendance ont suivi un itinéraire de retour vers l'empire impérial. Dans certains cas, il s'agissait d'un mouvement de colons d'origine européenne retournant sur leur terre natale ou dans un lieu d'origine ancestrale. 900 000 colons français (connus sous le nom de Pieds-Noirs ) se sont installés en France après l'indépendance de l'Algérie en 1962. Un nombre important de ces migrants étaient également d'origine algérienne. 800 000 personnes d' origine portugaise ont migré vers le Portugal après l'indépendance des anciennes colonies africaines entre 1974 et 1979 ; 300 000 colons d'origine néerlandaise ont quitté les Antilles néerlandaises pour s'installer aux Pays-Bas après la fin du contrôle militaire néerlandais de la colonie.
Après la Seconde Guerre mondiale, 300 000 Néerlandais originaires des Indes orientales néerlandaises , majoritairement d’ascendance eurasienne ( Indo-Européens) , sont rentrés aux Pays-Bas. Un nombre important d’entre eux ont ensuite émigré aux États-Unis, au Canada, en Australie et en Nouvelle-Zélande.
Les voyages internationaux et les migrations en général se sont développés à un rythme de plus en plus soutenu durant l'expansion coloniale européenne. Les citoyens des anciennes colonies des pays européens peuvent bénéficier d'un statut privilégié à certains égards en matière de droits d'immigration lorsqu'ils s'installent dans l'ancienne nation impériale européenne. Par exemple, les droits à la double nationalité peuvent être étendus , ou des quotas d'immigrants plus importants peuvent être accordés aux anciennes colonies.
Dans certains cas, les anciennes puissances impériales européennes continuent d'entretenir des liens politiques et économiques étroits avec leurs anciennes colonies. Le Commonwealth est une organisation qui promeut la coopération entre la Grande-Bretagne et ses anciennes colonies, les membres du Commonwealth. Une organisation similaire existe pour les anciennes colonies françaises : la Francophonie ; la Communauté des pays de langue portugaise joue un rôle analogue pour les anciennes colonies portugaises, et l' Union de la langue néerlandaise est l'équivalent pour les anciennes colonies néerlandaises.
L’immigration en provenance des anciennes colonies s’est avérée problématique pour les pays européens, où la population majoritaire peut manifester de l’hostilité envers les minorités ethniques issues de ces mêmes colonies. Des conflits culturels et religieux ont souvent éclaté en France ces dernières décennies, entre les immigrés des pays du Maghreb et la population majoritaire. Néanmoins, l’immigration a modifié la composition ethnique de la France ; dans les années 1980, 25 % de la population totale du centre de Paris et 14 % de celle de la région métropolitaine étaient d’origine étrangère, principalement algérienne.
Maladies introduites
Les rencontres entre les explorateurs et les populations du reste du monde ont souvent introduit de nouvelles maladies, provoquant parfois des épidémies locales d'une virulence extraordinaire. Par exemple, la variole , la rougeole, le paludisme, la fièvre jaune et d'autres maladies étaient inconnues en Amérique précolombienne.
En 1518, la moitié de la population autochtone d' Hispaniola fut décimée par la variole. Cette maladie ravagea également le Mexique dans les années 1520, faisant 150 000 victimes à Tenochtitlan seulement, dont l'empereur, et le Pérou dans les années 1530, facilitant ainsi la conquête européenne. La rougeole emporta deux millions d'autochtones mexicains supplémentaires au XVIIe siècle. En 1618-1619, la variole décima 90 % des Amérindiens de la baie du Massachusetts . Les épidémies de variole de 1780-1782 et de 1837-1838 causèrent des ravages et un dépeuplement drastique chez les Indiens des Plaines . Certains estiment que la mort de près de 95 % de la population amérindienne du Nouveau Monde fut due aux maladies de l'Ancien Monde . Au fil des siècles, les Européens avaient développé un degré élevé d’ immunité contre ces maladies, tandis que les peuples autochtones n’avaient pas eu le temps de développer une telle immunité.
La variole a décimé la population autochtone d' Australie , tuant environ 50 % des Australiens indigènes au début de la colonisation britannique. Elle a également emporté de nombreux Maoris de Nouvelle-Zélande . En 1848-1849, on estime que 40 000 Hawaïens sur 150 000 sont morts de la rougeole , de la coqueluche et de la grippe . Les maladies importées, notamment la variole, ont presque anéanti la population autochtone de l' île de Pâques . En 1875, la rougeole a tué plus de 40 000 Fidjiens , soit environ un tiers de la population. La population aïnoue a diminué de façon drastique au XIXe siècle, en grande partie à cause des maladies infectieuses apportées par les colons japonais arrivés en masse à Hokkaido .
À l'inverse, des chercheurs ont émis l'hypothèse qu'un précurseur de la syphilis aurait pu être transporté du Nouveau Monde en Europe après les voyages de Christophe Colomb . Leurs découvertes suggèrent que les Européens auraient pu ramener chez eux cette bactérie tropicale non vénérienne, où elle aurait muté en une forme plus virulente dans les conditions climatiques différentes de l'Europe. La maladie était alors plus souvent mortelle qu'aujourd'hui ; la syphilis était une cause majeure de mortalité en Europe à la Renaissance . La première pandémie de choléra a débuté au Bengale , puis s'est propagée à travers l'Inde vers 1820. Dix mille soldats britanniques et d'innombrables Indiens périrent durant cette pandémie . Entre 1736 et 1834, seulement 10 % environ des officiers de la Compagnie des Indes orientales survécurent et entreprenèrent le dernier voyage de retour. Waldemar Haffkine , qui travailla principalement en Inde et qui développa et utilisa des vaccins contre le choléra et la peste bubonique dans les années 1890, est considéré comme le premier microbiologiste .
D’après une étude de 2021 menée par Jörg Baten et Laura Maravall sur l’ influence anthropométrique du colonialisme sur les Africains, la taille moyenne de ces derniers a diminué de 1,1 centimètre lors de la colonisation, avant de se rétablir et d’augmenter globalement durant la période coloniale. Les auteurs attribuent cette diminution à des maladies telles que le paludisme et la maladie du sommeil , au travail forcé durant les premières décennies de la colonisation, aux conflits, à l’accaparement des terres et aux importantes mortalités de bétail dues à la peste bovine .
Combattre la maladie
Dès 1803, la Couronne espagnole organisa une mission (l' expédition de Balmis ) afin d'acheminer le vaccin contre la variole vers les colonies espagnoles et d'y établir des programmes de vaccination de masse. En 1832, le gouvernement fédéral des États-Unis mit en place un programme de vaccination contre la variole pour les Amérindiens. Sous la direction de Mountstuart Elphinstone, un programme fut lancé pour promouvoir la vaccination contre la variole en Inde. À partir du début du XXe siècle, l'élimination ou le contrôle des maladies dans les pays tropicaux devint une priorité pour toutes les puissances coloniales. L' épidémie de maladie du sommeil en Afrique fut enrayée grâce à des équipes mobiles qui examinèrent systématiquement des millions de personnes à risque. Au XXe siècle, la population mondiale connut la plus forte augmentation de son histoire en raison de la baisse du taux de mortalité dans de nombreux pays, due aux progrès de la médecine . Selon l’ ONU , la population mondiale est passée de 1,6 milliard en 1900 à plus de huit milliards aujourd’hui.
Géographie
Les colons ont servi de lien entre les populations autochtones et l'hégémonie impériale, comblant ainsi le fossé géographique, idéologique et commercial entre colonisateurs et colonisés. Si le rôle de la géographie en tant que discipline académique dans le colonialisme fait débat, des outils géographiques tels que la cartographie , la construction navale , la navigation , l'exploitation minière et la productivité agricole ont joué un rôle déterminant dans l'expansion coloniale européenne. La connaissance qu'avaient les colonisateurs de la surface terrestre et leur maîtrise de nombreuses compétences pratiques leur ont conféré un savoir qui, à son tour, a engendré le pouvoir.
Anne Godlewska et Neil Smith affirment que « l’empire était par essence un projet géographique le déterminisme environnemental, ont légitimé le colonialisme en postulant que certaines parties du monde étaient sous-développées, ce qui a engendré des notions d’évolution biaisée . Des géographes comme Ellen Churchill Semple et Ellsworth Huntington ont avancé l’idée que les climats nordiques favorisaient la vigueur et l’intelligence, contrairement à celles propres aux climats tropicaux (voir Les Tropiques ), combinant ainsi déterminisme environnemental et darwinisme social .
Les géographes politiques affirment également que le comportement colonial a été renforcé par la cartographie physique du monde, créant ainsi une séparation visuelle entre « eux » et « nous ». Les géographes s'intéressent principalement aux espaces du colonialisme et de l'impérialisme ; plus précisément, à l'appropriation matérielle et symbolique de l'espace qui a permis le colonialisme.

Les cartes ont joué un rôle prépondérant dans le colonialisme. Comme l'a souligné Bassett, « en fournissant des informations géographiques dans un format pratique et standardisé, les cartographes ont contribué à ouvrir l'Afrique de l'Ouest à la conquête, au commerce et à la colonisation européens » . Le lien entre colonialisme et géographie n'étant pas scientifiquement objectif, la cartographie a souvent été manipulée durant l'ère coloniale. Les normes et valeurs sociales ont influencé l'élaboration des cartes. À cette époque, les cartographes ont eu recours à la rhétorique pour définir les frontières et dans leur art. Cette rhétorique favorisait le point de vue des Européens conquérants ; en témoigne le fait que toute carte réalisée par un non-Européen était immédiatement considérée comme inexacte. De plus, les cartographes européens étaient tenus de respecter un ensemble de règles qui ont engendré l'ethnocentrisme, consistant à représenter leur propre ethnie au centre de la carte. Comme l'a formulé J.B. Harley , « les étapes de la création d'une carte – sélection, omission, simplification, classification, création de hiérarchies et symbolisation – sont toutes intrinsèquement rhétoriques ». David Livingstone souligne que « la géographie a revêtu différentes significations selon les époques et les lieux » et qu'il convient de rester ouvert d'esprit quant à la relation entre géographie et colonialisme, plutôt que d'en définir des frontières. La géographie, en tant que discipline, n'était pas et n'est toujours pas une science objective, affirment Painter et Jeffrey ; elle repose plutôt sur des hypothèses concernant le monde physique. Une comparaison des représentations exogéographiques d'environnements supposément tropicaux dans l'art de la science-fiction appuie cette hypothèse, révélant que la notion de tropiques est un ensemble artificiel d'idées et de croyances indépendantes de la géographie. Océan et espace
Perspectives
marxisme
Le marxisme considère le colonialisme comme une forme de capitalisme, engendrant exploitation et transformation sociale. Marx estimait que, s'inscrivant dans le système capitaliste mondial, le colonialisme est étroitement lié au développement inégal. Il s'agit d'un « instrument de destruction massive, de dépendance et d'exploitation systématique, produisant des économies déformées, une désorientation socio-psychologique, une pauvreté de masse et une dépendance néocoloniale ». Lénine considérait le colonialisme comme la cause première de l'impérialisme, ce dernier se caractérisant par un capitalisme monopolistique via le colonialisme. Comme l'explique Lyal S. Sunga : « Vladimir Lénine a défendu avec force le principe d' autodétermination des peuples dans ses “Thèses sur la révolution socialiste et le droit des nations à disposer d'elles-mêmes”, le considérant comme un pilier essentiel du programme de l'internationalisme socialiste. » Il cite Lénine qui affirmait : « Le droit des nations à disposer d'elles-mêmes implique exclusivement le droit à l'indépendance au sens politique, le droit à une séparation politique libre d'avec la nation oppressrice. Concrètement, cette revendication de démocratie politique implique la pleine liberté de revendiquer la sécession et d'organiser un référendum sur la sécession pour la nation sécessionniste. » Les marxistes non russes au sein de la RSFSR et plus tard de l' URSS , comme Sultan Galiev et Vasyl Shakhrai , entre 1918 et 1923 puis après 1929, considéraient le régime soviétique comme une version renouvelée de l'impérialisme et du colonialisme russes .
Dans sa critique du colonialisme en Afrique, l’historien et militant politique guyanais Walter Rodney déclare :
Le caractère décisif de la courte période coloniale et ses conséquences néfastes pour l'Afrique découlent principalement de la perte de pouvoir qu'elle a subie. Le pouvoir est le facteur déterminant ultime de la société humaine, car il est fondamental aux relations au sein de tout groupe et entre les groupes. Il implique la capacité de défendre ses intérêts et, si nécessaire, d'imposer sa volonté par tous les moyens disponibles … Lorsqu'une société se trouve contrainte de céder entièrement son pouvoir à une autre, cela constitue en soi une forme de sous-développement … Durant les siècles de commerce précolonial, l'Afrique conservait un certain contrôle sur la vie sociopolitique et économique, malgré les inconvénients du commerce avec les Européens. Ce faible contrôle sur les affaires intérieures a disparu avec le colonialisme. Le colonialisme est allé bien au-delà du simple commerce. Il s'est traduit par une tendance à l'appropriation directe, par les Européens, des institutions sociales africaines. Les Africains ont cessé de définir leurs propres objectifs et normes culturelles et ont perdu la pleine maîtrise de l'éducation des jeunes. Il s'agissait indéniablement de graves reculs … Le colonialisme n'était pas seulement un système d'exploitation, mais un système dont l'objectif essentiel était de rapatrier les profits vers la « mère patrie ». Du point de vue africain, cela revenait à une expatriation systématique du surplus produit par le travail africain à partir des ressources africaines. Cela signifiait que le développement de l'Europe s'inscrivait dans le même processus dialectique qui engendrait le sous-développement de l'Afrique. L'Afrique coloniale relevait de cette partie de l'économie capitaliste internationale d'où le surplus était prélevé pour alimenter le secteur métropolitain. Comme nous l'avons vu précédemment, l'exploitation des terres et du travail est essentielle au progrès social, mais seulement si le produit est disponible dans la zone même où il est exploité.
Selon Lénine, le nouvel impérialisme mettait l'accent sur la transition du capitalisme du libre-échange à un stade de capitalisme monopolistique axé sur le financement du capital . Il affirme que ce phénomène est « lié à l'intensification de la lutte pour le partage du monde ». Tandis que le libre-échange prospère grâce aux exportations de marchandises , le capitalisme monopolistique prospère grâce à l'exportation du capital accumulé par les profits des banques et de l'industrie. Pour Lénine, il s'agissait là du stade suprême du capitalisme. Il poursuit en affirmant que cette forme de capitalisme était vouée à la guerre entre les capitalistes et les nations exploitées, les premiers étant inévitablement perdants. La guerre est présentée comme la conséquence de l'impérialisme. Dans la continuité de cette réflexion, G.N. Uzoigwe déclare : « Mais il ressort désormais clairement d'études plus approfondies de l'histoire africaine de cette période que l'impérialisme était fondamentalement motivé par des impulsions économiques. » Les libéraux classiques s'opposaient généralement, de manière abstraite, au colonialisme et à l'impérialisme, notamment Adam Smith , Frédéric Bastiat , Richard Cobden , John Bright, Henry Richard, Herbert Spencer , H.R. Fox Bourne, Edward Morel, Josephine Butler, W.J. Fox et William Ewart Gladstone . Leurs philosophies considéraient l' entreprise coloniale , et en particulier le mercantilisme , comme incompatible avec les principes du libre-échange et des politiques libérales . Adam Smith écrivait dans La Richesse des nations que la Grande-Bretagne devait accorder l'indépendance à toutes ses colonies et soutenait également que cela serait économiquement avantageux pour la population britannique en moyenne, même si les marchands bénéficiant de privilèges mercantilistes en subiraient les conséquences négatives.
Race et genre
Durant l'ère coloniale, le processus mondial de colonisation a contribué à diffuser et à synthétiser les systèmes de croyances sociales et politiques des métropoles, lesquels incluaient souvent la croyance en une certaine supériorité raciale naturelle de la race de la métropole. Le colonialisme a également renforcé ces mêmes systèmes de croyances raciales au sein même des métropoles. Ces systèmes de croyances intégraient généralement une certaine croyance en la supériorité intrinsèque de l'homme sur la femme. Cette croyance était souvent préexistante dans les sociétés précoloniales, avant leur colonisation.
Les pratiques politiques courantes de l'époque ont renforcé le pouvoir colonial en légitimant l'autorité masculine européenne (et/ou japonaise), et en légitimant également l'infériorité des femmes et des races non issues de la métropole par le biais d'études de craniologie , d' anatomie comparée et de phrénologie . Les biologistes, naturalistes, anthropologues et ethnologues du XIXe siècle se sont concentrés sur l'étude des femmes indigènes colonisées, comme dans le cas de l'étude de Sarah Baartman par Georges Cuvier . Ces études ont mis en lumière une relation de supériorité et d'infériorité naturelle entre les races, fondée sur les observations de naturalistes des métropoles. Les études européennes menées dans ce sens ont contribué à l'idée que l'anatomie des femmes africaines, et en particulier leurs organes génitaux, ressemblait à celle des mandrills, des babouins et des singes, distinguant ainsi les Africaines colonisées de ce qui était considéré comme les caractéristiques de la femme européenne, considérée comme supérieure sur le plan de l'évolution et, par conséquent, légitimement autoritaire.
Outre les études sur la race, aujourd'hui considérées comme pseudo-scientifiques et qui tendaient à renforcer la croyance en une supériorité raciale innée de la métropole, une nouvelle idéologie prétendument « scientifique » concernant les rôles de genre a également émergé, venant s'ajouter aux croyances générales de supériorité innée de l'époque coloniale. L'infériorité féminine, présente dans toutes les cultures, s'appuyait sur une idée supposément étayée par la craniologie. Les scientifiques avançaient ainsi que la taille du cerveau de la femme était, en moyenne, légèrement inférieure à celle de l'homme, suggérant que les femmes seraient donc moins développées et moins évoluées que les hommes. Cette différence relative de taille crânienne a par la suite été attribuée à la différence de taille typique entre le corps masculin et le corps féminin.
Dans les anciennes colonies européennes, les non-Européens et les femmes ont parfois été confrontés à des études invasives menées par les puissances coloniales dans l'intérêt de l'idéologie scientifique procoloniale alors en vigueur.
l'altérité
L’altérisation est le processus de création d’une entité distincte pour les personnes ou les groupes étiquetés comme différents ou anormaux en raison de la répétition de certaines caractéristiques. L’altérisation est la création, par ceux qui discriminent, distinguent, étiquettent et catégorisent ceux qui ne correspondent pas à la norme sociale. Plusieurs chercheurs ont développé, au cours des dernières décennies, la notion d’« autre » comme concept épistémologique en théorie sociale. Par exemple, les chercheurs postcoloniaux considéraient que les puissances colonisatrices incarnaient un « autre » dont le but était de dominer, de civiliser et d’exploiter les ressources par la colonisation des terres.
Les géographes politiques expliquent comment les puissances coloniales/impériales ont « altérisé » les territoires qu’elles souhaitaient dominer afin de légaliser leur exploitation des terres. Pendant et après l’essor du colonialisme, les puissances occidentales ont perçu l’Orient comme « l’autre », différent et distinct de leurs normes sociétales. Ce point de vue et cette séparation culturelle ont divisé les cultures orientale et occidentale, créant une dynamique de domination/soumission, chacune étant « l’autre » à ses propres yeux.
Postcolonialisme
Le postcolonialisme (ou théorie postcoloniale) désigne un ensemble de théories philosophiques et littéraires qui s'intéressent à l'héritage de la domination coloniale. En ce sens, on peut considérer la littérature postcoloniale comme une branche de la littérature postmoderne qui s'intéresse à l'indépendance politique et culturelle des peuples autrefois soumis aux empires coloniaux.
De nombreux spécialistes considèrent l'ouvrage d' Edward Saïd , *L'Orientalisme * (1978), comme l'œuvre fondatrice de la théorie (bien que des théoriciens français tels qu'Aimé Césaire (1913-2008) et Frantz Fanon (1925-1961) aient formulé des affirmations similaires des décennies avant Saïd). Saïd y analyse les œuvres de Balzac , Baudelaire et Lautréamont , soutenant qu'elles ont contribué à façonner un fantasme social de supériorité raciale européenne.
Les auteurs de fiction postcoloniale interagissent avec le discours colonial traditionnel , mais le modifient ou le subvertissent ; par exemple en revisitant une histoire connue du point de vue d’un personnage secondaire opprimé. L’ouvrage de Gayatri Chakravorty Spivak , *Can the Subaltern Speak?* (1998), a donné son nom aux études subalternes .
Dans *A Critique of Postcolonial Reason* (1999), Spivak soutient que les œuvres majeures de la métaphysique européenne (telles que celles de Kant et Hegel ) tendent non seulement à exclure les subalternes de leurs analyses, mais empêchent activement les non-Européens d'accéder au statut de sujets pleinement humains. La *Phénoménologie de l'Esprit * (1807) de Hegel , célèbre pour son ethnocentrisme manifeste, considère la civilisation occidentale comme la plus accomplie de toutes, tandis que l'œuvre de Kant comporte également des traces de racisme .
Le sondage YouGov de 2014 a révélé que les Britanniques sont majoritairement fiers du colonialisme et de l’ Empire britannique :
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