Liste des sciences de la vie

Certaines sciences de la vie se concentrent sur un type d'organisme spécifique. Par exemple, la zoologie étudie les animaux, tandis que la botanique étudie les plantes. D'autres sciences de la vie s'intéressent à des aspects communs à toutes ou à de nombreuses formes de vie, comme l'anatomie et la génétique . Certaines se concentrent sur l'échelle microscopique (par exemple, la biologie moléculaire , la biochimie ), tandis que d'autres se concentrent sur des échelles plus vastes (par exemple, la cytologie , l'immunologie , l' éthologie , la pharmacie, l'écologie). Une autre branche importante des sciences de la vie vise à comprendre le fonctionnement de l' esprit : les neurosciences . Les découvertes en sciences de la vie contribuent à améliorer la qualité et le niveau de vie et trouvent des applications dans les domaines de la santé, de l'agriculture, de la médecine et des industries pharmaceutiques et agroalimentaires. Par exemple, elles ont permis d'obtenir des informations sur certaines maladies, ce qui a contribué à une meilleure compréhension de la santé humaine.

• Biologie cellulaire – étude de la cellule en tant qu'unité complète, et des interactions moléculaires et chimiques qui se produisent au sein d'une cellule vivante.
  • Histologie – étude de l'anatomie des cellules et des tissus des plantes et des animaux à l'aide de la microscopie.
• Chronobiologie – domaine de la biologie qui étudie les phénomènes périodiques (cycliques) chez les organismes vivants et leur adaptation aux rythmes liés au soleil et à la lune.
  • Dendrochronologie – étude des cernes des arbres, utilisée pour dater l'année exacte de leur formation afin d'analyser les conditions atmosphériques au cours de différentes périodes de l'histoire naturelle.
• Biologie du développement – ​​étude des processus par lesquels un organisme se forme, du zygote à l'organisme adulte.
  • Embryologie – étude du développement de l'embryon (de la fécondation à la naissance).
  • Gérontologie – étude des processus de vieillissement.
• Écologie – étude des interactions des organismes vivants entre eux et avec les éléments non vivants de leur environnement.
  • Écologie comportementale – l’étude des bases évolutives du comportement animal dues à la pression écologique
  • Écologie des écosystèmes – étude des composantes biotiques et abiotiques des écosystèmes et de leurs interactions au sein d'un écosystème
  • Écologie du paysage – étude des relations entre les processus écologiques dans l'environnement et des écosystèmes particuliers
  • Écologie microbienne – étude des relations entre les micro-organismes et leur environnement
  • Écologie des populations – étude de la dynamique des populations d'espèces et de leurs interactions avec l' environnement
  • Écologie urbaine – étude des relations entre les organismes vivants et leur environnement urbain .
  • Biogéographie – étude de la répartition spatiale et temporelle des espèces.
• Biologie évolutive – étude de l'origine et de la descendance des espèces au fil du temps.
  • Biologie évolutive du développement – ​​domaine de la biologie qui compare les processus de développement de différents organismes afin de déterminer la relation ancestrale entre eux et de découvrir comment ces processus ont évolué.
  • Paléobiologie – discipline qui combine les méthodes et les découvertes des sciences de la vie avec celles des sciences de la Terre, la paléontologie.
    • La paléoanthropologie est l'étude des preuves fossiles de l'évolution humaine , principalement à partir de restes d'hominidés et d'autres espèces de primates disparues, afin de déterminer les changements morphologiques et comportementaux de la lignée humaine, ainsi que l'environnement dans lequel cette évolution s'est produite.
    • Paléobotanique – étude des plantes fossiles.
    • Paléontologie – étude des fossiles et parfois des preuves géographiques de la vie préhistorique.
    • Paléopathologie – l’étude des affections pathogènes observables dans les os ou les tissus mous momifiés, et des troubles nutritionnels, des variations de la taille ou de la morphologie des os au fil du temps, des preuves de traumatismes physiques ou des preuves de stress biomécanique d’origine professionnelle.
• Génétique – étude des gènes et de l'hérédité.
  • Génétique moléculaire – étude des mécanismes biomoléculaires qui sous-tendent la structure et la fonction de l'ADN
  • La génétique quantitative étudie les phénotypes qui varient continuellement (dans des caractères tels que la taille ou la masse), par opposition aux phénotypes et produits génétiques identifiables de manière discrète (tels que la couleur des yeux ou la présence d'une substance biochimique particulière).
• Biologie marine – étude des écosystèmes océaniques, des plantes, des animaux et des autres êtres vivants.
• Microbiologie – étude des organismes microscopiques (micro-organismes) et de leurs interactions avec les autres êtres vivants.
  • Bactériologie – étude des bactéries
  • Immunologie – étude des systèmes immunitaires chez tous les organismes.
  • Mycologie – étude des champignons
  • Parasitologie – étude des parasites et du parasitisme.
  • Virologie – étude des virus
• Biochimie
  • Biologie moléculaire – étude de la biologie et des fonctions biologiques au niveau moléculaire, avec certains recoupements avec la biochimie.
  • Biologie structurale – une branche de la biologie moléculaire , de la biochimie et de la biophysique qui étudie la structure moléculaire des macromolécules biologiques.
• Médecine – Diagnostic, traitement et prévention des maladies.
  • Endocrinologie – étude du système endocrinien.
  • Oncologie – étude des processus cancéreux, y compris les virus ou mutations , l'oncogenèse , l'angiogenèse et les remodelages tissulaires.
  • Pharmacologie – étude des médicaments et des drogues
  • Épidémiologie – composante majeure de la recherche en santé publique, étudiant les facteurs affectant la santé des populations.
• Neurosciences – étude du système nerveux, incluant l'anatomie, la physiologie et les propriétés émergentes.
  • Neurosciences comportementales – étude des mécanismes physiologiques , génétiques et développementaux du comportement chez l'homme et les autres animaux.
  • Neurosciences cellulaires – étude des neurones au niveau cellulaire.
  • Neurosciences cognitives – étude des substrats biologiques sous-jacents à la cognition, avec un accent particulier sur les substrats neuronaux des processus mentaux.
  • Neurosciences computationnelles – étude des fonctions de traitement de l'information du système nerveux et utilisation des ordinateurs numériques pour étudier le système nerveux.
  • Neurosciences du développement – ​​étude des bases cellulaires du développement cérébral et des mécanismes sous-jacents.
  • Neurosciences moléculaires – étudier la biologie du système nerveux grâce à la biologie moléculaire, la génétique moléculaire, la chimie des protéines et les méthodologies connexes.
  • Neuroanatomie – étude de l'anatomie du tissu nerveux et des structures neurales du système nerveux.
  • La neuroendocrinologie étudie l'interaction entre le système nerveux et le système endocrinien, c'est-à-dire comment le cerveau régule l'activité hormonale dans le corps.
  • Neuroéthologie – étude du comportement animal et de son contrôle mécanistique sous-jacent par le système nerveux.
  • Neuroimmunologie – étude du système nerveux, et immunologie, l'étude du système immunitaire.
  • Neuropharmacologie – étude de la façon dont les médicaments affectent la fonction cellulaire du système nerveux.
  • Neurophysiologie – étude de la fonction (par opposition à la structure) du système nerveux.
  • Neurosciences systémiques – étude du fonctionnement des circuits et systèmes neuronaux.
• Physiologie – étude du fonctionnement interne des organismes et des fonctions des structures anatomiques.
• Biologie théorique – la modélisation mathématique des phénomènes biologiques.
  • Biologie systémique – modélisation informatique des systèmes biologiques.
• La zoologie est l'étude des animaux, incluant leur classification, leur physiologie, leur développement et leur comportement. Ses sous-branches comprennent :
  • L'arthropodologie est une discipline biologique qui étudie les arthropodes, un embranchement d'animaux comprenant les insectes, les arachnides, les crustacés et autres animaux caractérisés par la présence de membres articulés.
    • Acarologie – étude du taxon d'arachnides comprenant les acariens et les tiques.
    • L'arachnologie est l'étude scientifique des araignées et des animaux apparentés tels que les scorpions, les pseudoscorpions et les faucheux, collectivement appelés arachnides.
    • Entomologie – étude des insectes.
      • Coléoptère – étude des coléoptères.
      • Lépidoptérologie – étude d'un vaste ordre d'insectes qui comprend les papillons de nuit et les papillons (appelés lépidoptères).
      • Myrmécologie – étude scientifique des fourmis.
    • Carcinologie – étude des crustacés.
    • Myriapodologie – étude des centipèdes, des mille-pattes et autres myriapodes.
  • Helminthologie – étude des vers, notamment des vers parasites.
  • Herpétologie – étude des amphibiens (dont les grenouilles, les crapauds, les salamandres, les tritons et les gymnophiones) et des reptiles (dont les serpents, les lézards, les amphisbènes, les tortues, les tortues d'eau douce, les tortues terrestres, les crocodiliens et les tuataras).
    • La batrachologie est une sous-discipline de l'herpétologie qui étudie exclusivement les amphibiens.
  • L'ichtyologie est l'étude des poissons. Elle comprend les poissons osseux (Osteichthyes), les poissons cartilagineux (Chondrichthyes) et les poissons sans mâchoires (Agnatha).
  • La malacologie est une branche de la zoologie des invertébrés qui étudie les mollusques, le deuxième plus grand embranchement animal en termes d'espèces décrites après les arthropodes.
    • Teuthologie – branche de la malacologie qui traite de l'étude des céphalopodes .
  • La mammalogie est l'étude des mammifères, une classe de vertébrés caractérisée par un métabolisme homéotherme, une fourrure, un cœur à quatre cavités et un système nerveux complexe. On l'appelle aussi « mastologie », « thériologie » ou « thérologie ». Environ 4 200 espèces animales sont considérées comme des mammifères.
    • La cétologie est une branche de la science des mammifères marins qui étudie les quelque quatre-vingts espèces de baleines, de dauphins et de marsouins appartenant à l'ordre scientifique des Cétacés.
    • Primatologie – étude scientifique des primates
    • Biologie humaine – domaine interdisciplinaire étudiant la diversité des êtres humains et des populations humaines à travers la biologie/les sciences de la vie, l'anthropologie/les sciences sociales et les sciences appliquées/médicales.
    • L'anthropologie biologique est une branche de l'anthropologie qui étudie la morphologie physique, la génétique et le comportement du genre humain, des autres hominines et des hominidés tout au long de leur évolution.
      • L’écologie comportementale humaine étudie les adaptations comportementales (recherche de nourriture, reproduction, ontogenèse) selon une perspective évolutive et écologique (voir écologie comportementale ). Elle s’intéresse aux réponses adaptatives humaines (physiologiques, développementales et génétiques) aux stress environnementaux.
  • Nématologie – discipline scientifique qui étudie les nématodes, ou vers ronds.
  • Ornithologie – étude scientifique des oiseaux.
• domaines interdisciplinaires
  • Astrobiologie – étude de la vie potentielle en dehors de la Terre .
  • Bioarchéologie – étude des restes humains et animaux provenant de sites archéologiques.
  • Biologie comparée – étude des modèles et de la variation naturelle des espèces à travers les similitudes et les différences à tous les niveaux, des gènes aux communautés .
  • Géobiologie – étude des interactions entre la Terre physique et la biosphère .
  • Biolinguistique – étude biologique du langage .
  • Anthropologie biologique – étude du développement humain.